Insegnamento è forse uno di quei settori più sotto apprezzato dalla popolazione. Non perché essi allontanare l'insegnanti degli influenza e scuola hanno sui bambini - no, in realtà siamo più consapevoli di questo oggi che nei decenni precedenti. Infatti, il under-appreciation deriva dal fatto che pochi apprezzano come duro insegnamento è corretta.
Dico insegnamento 'correttamente', perché chiaramente ci sono due gruppi di insegnanti. Da un lato, avete insegnanti sprezzante che usa la stessa lezione piano anno dentro, anno fuori, che possono semplicemente elenco domande per riferirsi a un completo all'interno di un libro di testo, dopo che gli studenti di leggere una sezione. Questo non è abbastanza l'insegnamento che i genitori sognano che i loro figli stanno ricevendo nella scuola.
Il secondo, lodevole set degli insegnanti nelle scuole sono coloro che sono appassionati del loro lavoro e davvero esprimere il desiderio di impegnarsi con la loro classe e attraverso l'interattività e uguale partecipazione di tutti i membri della classe, desidera aumentare lo standard di insegnamento non solo la loro classe, ma tutta la scuola.
Questi insegnanti spesso diventano capi dipartimento spesso all'interno di appena 5-7 anni e all'età di 30 anni (se hanno cominciato insegnamento dritto dell'Università, come è spesso il caso di oggi), stanno cercando di assumere un ruolo di leadership all'interno della scuola.
Un ruolo di leadership all'interno di una scuola è leggermente diverso da quello all'interno di un'entità aziendale, o anche un ente di beneficenza. Una scuola ha un ethos completamente differente su di esso. Totalmente diversi set di valori e obiettivi. Sicuri, centrali temi come essendo 'duro lavoro' saranno al loro core - ma il fatto che insegnare ai bambini è così drasticamente diverso da semplicemente vendendo widget, significa la cultura intera leadership deve essere significativamente diversa.
Un business leader viene portato in una scuola a 'correre come un business' come viene promosso nel Regno Unito al momento, avrà bisogno di sperimentare un cambiamento nel loro paradigma - il modo vedono leadership e management, al fine di applicare la loro esperienza all'interno di un ambiente scolastico. Gradi di leadership e leadership corsi progettati per gli insegnanti della scuola e dirigenti sul loro modo di capitalità come ad esempio il corso di 'Percorsi Leadership' eseguire nel Regno Unito, può in qualche modo aiuto - ma solo attraverso unendo una scuola e interagire con gli studenti faccia a faccia costruirà il proprio modo di fornire eccellente leadership in una scuola.
Alcuni suggerimenti per la Leadership In gradi, scuole, corsi o collegi.
> Conosco bene il tuo gruppo di età. In un liceo, funziona meglio a capire il motivo ed ethos generale del gruppo ogni singolo anno, come ciascuno sarà raggiungere una fase diversa nella loro vita adolescenziale. Finale anni sentirete ambiziosi, come i maestri delle scuole e quindi giocando a questo ego vi aiuterà. Primi anni sarà incerto e nervoso, e quindi si può vincere il sostegno di questo gruppo attraverso essere solidale, costruttivo e affirmational. Gli studenti negli anni medio generalmente si sentiranno più competitivi e quindi giocando a questo vi permetterà di vincere il loro rispetto.
> Visualizza l'apprezzamento per gli insegnanti. Come ho accennato prima, gli insegnanti spesso si sentono sotto apprezzato. Un non-stato generoso stipendio (nelle scuole statali) non aiuterà la questione. Contrastare questa negatività di investire tempo a guardare e lodare quello che fanno.
Può portare bene in formazione!
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